社会が求めるコミュニケーションスキルとは何かを意識することで、高校生のうちからより効率的なスキル磨きが出来ます。このサイトでは、小論文と英語を使った取り組みを紹介していきます。

もちろん、パラグラフ一つだけの文章もあります。でも自分の意見を述べたり、何かを詳しく説明したりする文章、つまり論理的な展開が必要な文章の場合は、ひとつひとつが筋道立っていて分かりやすい複数のパラグラフを使った方が説得力が上がります。そのとき使われる骨組みが、「はじめ・なか・おわり」です。

英語のライティング力を高める第一歩は、「段落とパラグラフは似て非なるもの」を理解することなのです。

英語のパラグラフとは、「あるトピックについて関連し合ういくつかのセンテンス（日本語の「文」にあたるもの）を組み合わせたもので、文章をを構成する単位」のこと、と言われています。

英文のパラグラフにも、始まるときは（私が学生のころは）、何文字か開けるという、形式段落みたいなルールがあります。しかも、「１パラグラフにつき１トピック」だし。だから「パラグラフって、段落のこと？」と考えるかもしれません。

日本の中等教育では「書くことの学習」に十分な時間を割けないため、日本社会のグローバル化が進んでも国際標準のライティングフォーマット（しばしばパラグラフライティング、あるいはアカデミックライティングと呼ばれる）を教育に取り込こむことができず、旧態依然の作文教育を行う高校が多い。