現在みられる問題点

日本の中等教育では「書くことの学習」に十分な時間を割けないため、日本社会のグローバル化が進んでも国際標準のライティングフォーマット(しばしばパラグラフライティング、あるいはアカデミックライティングと呼ばれる)を教育に取り込こむことができず、旧態依然の作文教育を行う高校が多い。

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